2018年12月5日下午,外国语学院葡萄牙语专业期中教学检查座谈会在我校东莞校区西葡语办公室顺利召开。此次会议旨在了解和解决葡萄牙语专业学生在校学习和生活中遇到的困难及就教师的教学方式进行交流。参会人员有外国语学院李向奇副院长、葡萄牙语专业负责人韩天歌、外籍教师安东尼·卡马戈及教师吴莎莎、刘欣。
会议现场
会议伊始,韩天歌老师指出,近期出现少部分学生学习状态欠佳问题。对此,她提醒相关教学老师平常多关注学生学习负担和心理健康之间的平衡,对出现焦虑情绪的学生以引导和鼓励为主,尊重学生意愿。李向奇副院长也建议,对于学习态度不端正的学生,教师们要及时与他们交心谈话,切勿操之过急。
随后,韩天歌老师对各班葡萄牙语教学课程进度作详细介绍,并与参会老师讨论了学生课后相关资料的选用。另外,韩老师提出,为进一步增强葡萄牙语专业学生的能力,我院可开始着手筹划校级诗歌比赛。通过校内比赛,培养有口语或听力优势的学生,为往后的校外参赛做好充分准备。她说道,学生参与外校比赛不是仅仅为了名次或奖项,而是让学生通过此类平台能和全国外语高校学子一起交流切磋,提高口语能力,增强对学习葡语的斗志和热忱。
紧接着,韩天歌老师向参会老师介绍了我院教师和学生的对外交流培训项目。通过加入全国葡萄牙语高校教师群,以便葡萄牙语教学老师及时了解各项参会信息、国外科研项目,借此积极鼓励老师去参与和培训。另外,韩老师表示,葡萄牙语任课老师应从现在开始让学生做好出国留学心理准备,攻破语言基础关。
会议最后,葡萄牙语任课教师就教学难题讨论。基础葡萄牙语授课教师刘欣提出了部分学生在巴葡和欧葡口音的选择出现混乱的问题。对此,各位老师交换意见。外教安东尼认为语言没有对错之分,只要能互相沟通,语音混杂便不是什么大问题,教师们无须因此改变学生的语言习惯。韩天歌老师也建议,任课教师无须替学生硬性规定语音选择,因为方言会使学生将口音带到第三语言中,所以让学生自由选择口音更能使学生长期坚持使用。但她提到,考虑到广东地理位置离使用欧葡的澳门较近,且欧葡语法更加完善,为方便往后学生的考试,葡语教学中的语法需按照欧葡课程讲授。
此次会议的召开,葡萄牙语教师们互相交流讨论,有助于教师们调整自身教学方式,助力我院葡萄牙语专业的教学模式和管理更加具体化和专业化。
外国语学院
文:外国语学院记者站 凌茵茵 陈思仪
图:外国语学院记者站 凌茵茵
审校:韩天歌
2018年12月6日