一、培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以国家经济建设和社会发展需求为导向，立足粤港澳大湾区，面向全国，培养德智体美劳全面发展、具备扎实的英语语言基本功、较强的商务实践能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力、自主学习能力，能参与国际商务竞争与合作的应用型人才。预期学生毕业 5 年左右能达到的目标：
目标1：热爱祖国，拥护中国共产党，把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，践行社会主义核心价值观，坚定“四个自信”，弘扬中国优秀文化，传递中国声音。
目标2：拥有健康的体魄和良好的自我调适能力。具有思辨与创新能力（认知能力和情感调适能力）及自主学习能力。
目标3：具备扎实的外语基本功和商务基本知识与技能，具备英语应用能力（英语表达能力、英语组织能力、英语运用能力和学习策略能力）和商务语言基础知识。
目标4：掌握相关商务专业知识，具备较好的跨文化素质、跨文化商务交际能力和商务实践能力，熟悉国际商务规则和管理，具有较强商务意识，有较宽广的国际视野。
目标5：具备较强的商务调研能力、营销推广能力和协调、组织能力。能够不断提升自我，强化学习能力和业务水平。
二、毕业要求
本专业学生主要学习英语语言知识及商务知识，接受以应用型语言知识和商务知识、理论与实践相结合的教育与训练，掌握从事本专业领域的国际贸易、物流、商务交际与谈判、文化交流和组织管理等方面工作的基本能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
（一）本专业培养的人才以德育为先，同时应具备如下知识、能力和素质要求：
1.德育要求
（1）具有德智体美劳全面发展的素质，成为社会主义建设者和接班人。
（2）应学习并贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，热爱祖国，拥护中国共产党的领导。
（3）应坚定“四个自信”，传承民族精神，增强国家观念，具备德才兼备，知行合一的素质。
2.知识要求
（1）熟练掌握英语语言知识、国际商务语言知识，具备跨文化交际能力。
（2）熟识国际贸易、电子商务、工商管理、市场营销、国际商法等知识。
（3）熟识中国文化、西方文明史和主要英语国家的社会与文化，了解我国国情和中西方文化的主要差异，了解区域与国别研究的基础理论和基本方法。
（4）掌握商务翻译、商务谈判、商务管理的基础理论和基本方法。
3.能力要求
（1）熟练掌握英语听、说、读、写、译等基本技能，具备准确、流畅、得体地使用英语的能力。
（2）具有从事国际经贸、商务和管理工作的能力，具备经济学、管理学和国际商法的基础知识运用能力。具备处理商务领域如国际贸易、现代物流等行业的商务实践能力。
（3）具有跨文化交际能力，能有效进行国际商务交流与合作，对外讲好中国故事。
（4）具备现代电子信息技术的运用能力，熟练处理商务文件事宜。
（5）具备第二外国语的基本运用能力。
（6）掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，能进行学术论文写作。具有初步的学科研究能力，具备运用本专业知识进行学习、逻辑思辨和创新的能力。
（7）具有自主学习能力和实践能力，以及个人持续发展的能力和潜力。
4.素质要求
（1）具有良好的综合素质，即具有社会责任感、创新精神和合作精神，具有良好的道德品质和正确的世界观、人生观和价值观，具有中国情怀和国际视野。
（2）身体健康，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家体质测试标准。心理健康，乐观向上，具备良好的自我调适能力。
（3）具有扎实的英语语言基本功、厚实的英语语言知识、国际商务语言知识和商务领域基本知识，具有较强的跨文化交际能力和商务翻译、国际贸易、工商管理、市场营销、国际商法等知识和电子商务操作技能，具备基本的商务领域学科研究能力和学习能力。
（二）本专业对学生的毕业要求具体内容如下：
毕业要求1：思想道德：具有中国情怀和国际视野。德才兼备，知行合一。
毕业要求1-1：中国情怀：热爱祖国，拥护中国共产党，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有马克思主义理论素养，自觉践行社会主义核心价值观。具有社会责任感和商业伦理意识。爱岗敬业，遵纪守法，拥有正确的世界观、人生观和价值观。
毕业要求1-2：国际视野：熟识西方文明史、主要英语国家的社会与文化，了解我国国情和中西方文化的主要差异。具有浓厚的家国情怀和宽广的国际视野，具备良好的人文素养，熟悉行业发展动态和国家发展战略。
毕业要求2：语言知识与技能：具有扎实的中英双语基本功，熟练掌握语言技能和电子信息技术，综合运用于商务交际中。
毕业要求2-1：语言知识：掌握英语语音、词汇、语法、语篇、语用等语言知识，通晓英语国家（或使用英语作为交流媒介的国家和地区）的政治、经济、历史、社会、文化等人文知识；熟悉国际商务、国际贸易、现代物流和跨境电子商务领域的中英文专业术语和行业话语。
毕业要求2-2：语言技能：能够熟练运用英语听、说、读、写、译技能，具有较强的理解能力、口头和书面表达能力。能根据不同商务场合进行得体的沟通交流，能独立翻译商务信函和一般性商务会议材料，能在独立调查研究的基础上用英语撰写毕业论文。
毕业要求3： 商务知识与实践能力：能够运用商务专业知识，处理国际商务交往事宜。
毕业要求3-1：商务知识：掌握国际商务交往中的商业文化知识，熟悉行业操作规范；掌握国际贸易、工商管理、市场营销和国际商法等学科的基本知识，并能从实际行业与岗位职责出发，对国际商务、国际贸易、现代物流和跨境电商领域的典型案例进行调查分析。
毕业要求3-2：实践能力：掌握办公文秘技能，具有国际商务书面表达能力，熟悉常用商务信函、报告、提案的撰写方法，准确理解和有效处理国际贸易文件；具有开展市场调研、开发和维护的能力，掌握产品推广、商务谈判、商务接待和公关协调的技能。
毕业要求4：跨学科能力：掌握较广博的跨学科知识，充分发挥商务英语跨学科的优势。
毕业要求4-1：跨界能力：拥有较强的跨学科学习能力、跨文化思维能力和沟通能力，能够灵活运用交际策略和技巧实现跨文化、跨国界商务沟通目标。
毕业要求4-2：多语能力：具备一定的第二外语语言知识与跨语种日常交际能力，能够进行简单日常交流。
毕业要求5：自我发展能力：具有自主学习能力和实践能力，以及个人持续发展的能力和潜力。
毕业要求5-1：反思创新：具备基本的学科研究能力，能够在调查研究、自我反思和团队合作的基础上，因时因地创造性地解决国际商务、国际贸易、国际物流和跨境电商等涉外领域的实际问题，并持续性地发展与提高个人业务能力与职业素养。
毕业要求5-2：沟通协作：具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，具有小组互动和合作学习体验，具备较强沟通协调能力。
表1-本专业毕业要求与培养目标的关系矩阵图（○表示相关）
培养目标 毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
1.思想道德 |
1-1 中国情怀 |
○ |
○ |
|
○ |
|
1-2 国际视野 |
○ |
○ |
|
○ |
○ |
2.语言知识与技能 |
2-1 语言知识 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
2-2 语言技能 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
3.商务知识与实践能力 |
3-1 商务知识 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
3-2 实践能力 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
4.跨学科能力 |
4-1 跨界能力 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
4-2 多语能力 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
5.自我发展 |
5-1 反思创新 |
○ |
○ |
|
|
○ |
5-2 沟通协作 |
○ |
○ |
○ |
○ |
○ |
三、学制与授予学位
学制2年。按要求完成学业并符合学位授予条件者授予文学学士学位。
四、毕业最低总学分及总学时
毕业总学分：78学分；其中理论教学课程38.5学分，实验教学课程29.5学分，集中性实践教学环节学分10学分。实验实践教学占总学分50.64%。
表2-商务英语专业（专升本）课程学分结构表
课程类型 |
课程性质 |
毕业最低学分 |
所占比例 |
毕业最低学时 |
所占比例 |
备注 |
思想政治 理论课程 |
必修 |
46 |
2 |
2.50% |
32 |
2.00% |
|
公共基础课程 （全校性） |
1 |
1.25% |
16 |
1.00% |
|
专业基础课程 |
24 |
30.00% |
432 |
26.97% |
|
专业必修课程 |
21 |
26.25% |
558 |
34.83% |
|
专业限定 选修课程 |
选修 |
26 |
22 |
27.50% |
396 |
24.72% |
|
专业任意 选修课程 |
4 |
5.00% |
72 |
4.49% |
|
公共选修课程 （全校性） |
公选 |
6 |
7.50% |
96 |
5.99% |
|
毕业最低 总学分/总学时 |
78 |
1602 |
|
理论教学 |
38.5 |
49.36% |
685 |
42.76% |
|
实验教学 |
29.5 |
37.82% |
557 |
34.77% |
|
集中性实践教学环节 |
10 |
12.82% |
360 (18周） |
22.47% |
|
五、专业核心课程
综合商务英语、商务英语听力、商务英语口语、商务英语阅读、商务英语写作、英语演讲、管理学原理、英语国家社会与文化、国际贸易实务、国际商法、中国文化概要(英语)、商务职场写作、国际营销概论、国际商务交际与谈判、跨文化商务交际导论、实用电子商务、国别与区域文化概况、消费者心理学、商函与法律翻译（含实践模拟）
六、主要实践教学环节
（一）社会实践调查
为促进我校大学生早期接触社会实践，在实践中接受教育、增长才干，培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进大学生全面成长，为将来毕业后融入社会作好充分准备，大学生社会实践调查总体安排在5-6学期的第二十周进行。
（二）“创新、创业、创意”课程模块
主要包括学生选修创新训练课程、参加学术讲座、参加各类学科竞赛等，培养学生创新思维、创新能力及团队精神。
（三）专业实习
在第7学期至第8学期（1月至3月）开展为期4周实习，共2个学分
（五）毕业论文（设计）
毕业论文在第8学期进行，共6个学分。
（六）专业见习、校企活动
本专业注重理论结合实践，采取专业见习与实习、课外实践教学、社会实践活动、国际交流等形式，旨在培养学生的商务实践能力与创新能力，帮助学生开阔国际视野。配合商务理论课程如国际贸易实务、跨文化商务交际导论和商务英语专业基础课程如听、说、读、写、译等，在第6学期开展“东莞深赤湾码头参观见习”、“港口英语角”“企业英语角”、“走进企业”等见习实践活动。
七、课程设置与毕业要求实现的关系矩阵
