人工智能在外语教育领域的应用,既是挑战也是机遇,外语教育工作者应积极拥抱人工智能技术。为了深入探讨人工智能与教学体系的融合,以及如何通过这一技术提升教育质量,广州新华学院外国语学院的符晓强博士、彭立家老师、朱子莺老师和张千千老师,于7月22日至25日,参加了在广西桂林举办的"数智时代的外语教育与教师发展——2024年外教社暑期卓越外语教师发展论坛"。此次论坛由上海外语教育出版社、中国外语教材与教法研究中心和中国高校外语教师发展研究院联合举办,旨在推动外语教育的创新发展,迈向改革的新阶段。
广州新华学院外国语学院的符晓强、彭立家、张千千和朱子莺四位老师(从左至右)出席数智时代的外语教育与教师发展——2024年外教社暑期卓越外语教师发展论坛
本次论坛深入探讨了人工智能技术在外语教学中的重要应用及融入路径,李智高副教授详细剖析了从个性化学习路径设计到智能辅导系统构建,再到教学效果实时评估的全流程,展示了AI如何成为外语教育创新的关键驱动力。同时,徐鹰教授的分享不仅涉及国家社科基金申报策略,更深入讨论了将思政教育与外语教学相结合,利用AI技术优化课程内容,培养学生批判性思维和正确价值观。朱神海教授则从教师角度出发,探讨了在AI时代背景下,如何通过终身学习和教学研究的深度融合,提升教师的专业竞争力和学术影响力。雷蕾教授的讨论则进一步拓展了AI在学术研究中的应用,分享了语言学研究的前沿趋势和如何在国际期刊上发表具有创新性和学术价值的论文,为教师的学术发展提供了指导。在其后的讨论会上,各位专家也与现场教师进行了积极深入的探讨。整体而言,论坛凸显了AI技术在外语教育和教师专业发展中的深远影响,为教育工作者提供了丰富的洞见和实践策略。
我校的与会教师们也表示,参与本次论坛,不仅是一次知识的积累,更是一次思想的升华。AI与教育的结合不应仅仅停留在表面的模仿或空洞的宣传,而是要深入挖掘其内在潜力,实现与现有教育体系的有机融合。这种融合不是简单的技术堆砌,而是要在深刻理解教育本质的基础上,通过AI技术优化教学方法,提升教学效果,实现教育的个性化和精准化。我们的目标是通过AI技术的赋能,激发学生的潜能,培养他们的创新思维和批判性思维,从而推动外语教育实现质的飞跃,迈向改革的新高度
外国语学院记者站
图/文|彭立家
编辑|吴佳幸
初审|李凯
复审|许婷芳
终审|何瑜
2024年7月28日
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