2016年3月24日下午，我院外语系商务英语专业蔡桂琪、陈秋丽、郑萃三位老师参加了广东外语外贸大学举行的“新常态下商务英语教学与科研创新”的讲座，主讲嘉宾为上海对外经贸大学原副校长叶兴国教授。
关于新常态下商务英语教学的创新，叶教授以John Dewey的一句话作为引子：If we teach today’s students as we did yesterday’s, we are robbing them of tomorrow，阐述了教育必须与时俱进。叶教授表示我国商务英语教学面临着八个“新”：新需求、新格局、新技术、新挑战、新理念、新标准、新方法、新常态。提高进出口贸易竞争优势、发展服务贸易、提高利用外资和对外投资的效益、加快中国企业走出去步伐等新需求，世界经济新格局的形成，以及推动教育体系发展的ICT技术的兴起、大数据时代的全体性混杂性和相关关系，这些因素都挑战了教育功能、课程体系和教育体制，使得高等教育必须提出新理念，审视该培养什么样的人才，如何培养。在新理念指导下，高校应该培养英语知识扎实、思辨创新自学能力强、多元化、高水平、复合型的国际化人才。为了实现这个目标，高等教育应该提倡翻转课堂、协作学习和探究性学习，充分利用新技术开展慕课、微课等形式的教育。这给我院老师深刻的启示，即新常态下的教学实践中，教师们需要实现：1)教学材料多媒化;2)教学资源全球化;3)教学个性化;4)学习自主化;5)任务合作化;6)学习环境虚拟化。
关于新常态下科研的创新方面，叶教授首先阐述了21世纪以来国际商务内涵、定义的变化，以此带动的商务文本范围的变化。随后与与会老师和同学们分享了其对近年来商务英语研究的内涵和方向的理解。叶教授对商务英语科研创新的分析，为在场很多研究者和同学指明了研究方向，提供了研究灵感。
本次讲座让我系教师深刻认识了自己的使命，更加清晰地理解时代对商务英语人才培养的需求，更加明白了教学创新和科研创新的重要性，以及利用新技术改革教学实践的迫切要求。
图为讲座现场
外国语言文学系
通讯员：陈秋丽
2016年3月25日
