2018年1月24日，外国语学院举办了“外语教学与研究论坛”。校长王庭槐、督导董丽明、执行院长廖益清、副院长黄继炎、副院长李向奇和外院全体教职员工参加了论坛。此次论坛邀请了三位专家担任主讲嘉宾：黄国文教授、王东风教授、郭桂杭教授。廖益清院长担任主持。
王庭槐校长致开幕辞，对三位专家莅临论坛表示欢迎。希望各位老师在享受这场精神盛宴的同时，认真思考自己未来的学术发展道路，为外院的发展添砖加瓦。
讲座一：黄国文“外语教师的教与研”
我校外国语学院名誉院长、华南农业大学外国语学院院长黄国文教授首先做了“外语教师的教与研”的讲座。黄国文教授的讲座主要分为“好老师”的标准、教师与研究者、理想信念等几个部分。在谈到“好老师”的标准问题时，黄教授引用习主席于2014年9月9日发表的谈话中提到的四有标准来定义“好老师”，即有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。然后黄教授针对这四点分别详细展开叙述。黄教授深入浅出，旁征博引，引得在场教师频频点头。最后黄教授提出终身学习的理念，希望各位教育工作者时刻更新提升自己，担当起育人的重任。
在自由交流环节中，在场教师围绕教育方式、教育技巧等提问黄教授，黄教授都亲切地一一给予解答，会场始终洋溢着严谨又轻松的氛围。该讲座紧贴时代的脉搏，契合习主席对当代教育工作者的要求。各位教师通过此次讲座加深了对教育者这一角色的认知，老师们纷纷表示会将此次所学应用到以后的工作中，潜心研究，用心教学，成为名副其实的“好老师”。
讲座二：王东风“文学翻译：翻译什么？”
我校外国语学院学科带头人、中山大学外国语学院院长、中山大学翻译研究中心主任王东风教授的讲座主题为“文学翻译：翻译什么？”。王东风教授首先抛砖引玉提出了几个问题：“文学翻译该翻译什么”，“重意”、“重形”还是“形意兼顾”？他提出文学翻译要关注文学性，关注语言文字何以成为艺术，关注文学性的理想翻译就是音形意兼顾。要做到音形意兼顾，王教授指出要关注五个层次的变异，即语音变异、语法变异、语义变异、语用变异和文体变异。针对五个不同的变异情况，王教授分享了几篇英文诗歌的不同翻译。通过直观对比，王教授精彩绝伦的译文博得了现场阵阵喝彩。最后，王教授强调了文学翻译在外语教学中不可或缺的地位。
王教授的讲述风格感染了在场教师，在自由交流环节中，他们争相提问，就高校科研中翻译教学与研究的相关问题与王教授进行探讨。王教授精准形象的翻译分享也让教师们意识到自身存在的不足。希望外院老师们未来以王教授为榜样，提升自己翻译能力的同时使外院学术水平再上一个台阶。
讲座三：郭桂杭“商务英语研究学科内涵与研究新思路”
我校外国语学院学科带头人、广东外语外贸大学国际商务英语学院院长郭桂杭教授的讲座主要分为商务英语的学科内涵和研究新思路两部分。在学科内涵方面，郭教授从学科特色、学科性质、研究目标、主要研究方向及研究内容几个方面进行阐述。郭教授指出商务英语学科理论交叉性突出、研究内容实用性突出以及研究方法实证性突出，是一门研究应用型学科。其次，郭教授详细列举了现今商务英语研究的主要方向，例如商务语言研究、法商话语研究等等，据此提出商务英语研究的空白和可继续深入的地方，为商务英语教师指明了未来发展方向。
郭桂杭教授做“商务英语研究学科内涵与研究新思路”讲座
在自由交流环节中，在场教师就商务英语未来的具体发展方向提问郭教授，郭教授引用自身实际经历诠释，令在场教师拨云见日，受益良多。郭教授率先垂范的力量鼓舞了在场教师，教师们纷纷摩拳擦掌，打算利用学科交叉属性和自身思维优势在商务英语研究方面继续努力，为将外院的商务英语专业打造成同类院校中有影响力的专业而努力！
最后廖院长做总结发言，三场讲座分别从“外语教师教与研”的宏观层面、“文学翻译”和“商务英语研究”的具体层面展开，令外院教师对“外语教师的教学与研究”有了更深刻的理解。希望以此为契机，外院教师能持续努力学习，积极提升教与研，成就更优秀的自己也成就外院的发展，并祝大家2018不负芳华。
外国语学院
文：南柯
图：南柯、欧衍伽
校审：李贻
责编：廖益清
2018年1月25日
