11月4日上午，英国文化教育协会英语测评专家Christopher Redmond为在座的专家学者及中山大学新华新华师生带来〝The Reform of English Assessment in China: What This Could Mean for Universities〞主旨演讲。
Christopher Redmond作主旨演讲
演讲伊始，他提到，据国家教育评估机构最近通过的“中国英语标准”(CSE)框架显示，中国的英语教育正在经历着重大的改革。在报告中，Christopher指出，语言测试目的是为了了解学生能做什么，而不仅仅是他们知道什么。接着，Christopher解释了英语水平重要的原因，并通过数据分析中国留学生数量及国外留学表现。他还分析了中国大学英语的状况。据分析显示，CET-4和CET-6考试是世界上参加人数最多的英语考试，但口语部分不被广泛接受。而中国已经进行了几次CET改革，并不十分成功。
随后，Christopher对Common European Framework of Reference for Languages（CEFR）的含义展开介绍。欧洲共同语言参考标准（The Common European Framework of Reference for Languages，简称CEFR）是被国际认可的描述语言能力和水平的标准。在欧洲，CEFR被广泛接受，并且越来越多的运用到欧洲以外的世界范围内。接着，Christopher介绍了其优缺点及其与中国英语能力等级量表（CSE）的联系。
演讲最后，Christopher解释Aptis普思考试与中国大学英语水平评估的高度相关的原因、其与CSE和CEFR的联系。据Christopher介绍，Aptis普思考试是一项由英国文化教育协会权威打造的创新型国际英语测评工具， 其具有独特的灵活性和便捷性，能为各类院校机构提供权威高效的英语口语及综合能力测评方案，快速精准检测英语水平，接轨国际测评体系。普思考试是首个既与《欧洲语言共同参考框架》（CEFR）等级对接，又与中国英语能力等级量表（CSE）对接的考试。
外国语学院
文：外国语学院记者站陈思仪
图：中山大学新华学院记者站
审校：沈美辰
责编：欧衍伽
2018年11月4日
