2016年1月25日，王庭槐院长主持召开了外语学科建设与发展座谈会暨《实用英语口语教程：新华英语300句》(以下简称《新华英语300句》)初稿反馈意见讨论会。学院办公室主任丁艮平，副主任蔡舒钏，外语系主任廖益清，副主任李向奇，副主任黄继炎，英语专业副主任李贻及李文蓓、欧衍伽等老师与会。
会议上，王院长提到外语专业人才培养方案要与时俱进，设置符合社会需求的专业课程，着重培养具备广博知识、思维敏捷、有一定相关专业知识、社会适应能力强的复合型外语人才。
王院长以《高等数学》这门课为引子，谈到现实生活中高数理论知识使用不多，但在高校中，这又是一门公共必修基础课。针对文科类学生学习高数有一定难度，王院长提议可以创新教学方法和内容，引入“高数+”理念，如“高数与生活”，“高数与艺术”等，将高等数学原理与现实生活、艺术相结合，让学生既能通过学习高数锻炼思维，又能提高艺术鉴赏能力，一举多得。同样，在外语教学过程中，应当融入各语言国家的社会文化知识，博雅教育，培养高素质外语人才。
廖主任非常认同王院长的观点，认为培养外语人才应注重知识结构的博雅性、应用性和复合性。在经济全球化的时代，社会对外语人才的需求已呈多元化趋势，以往那种只掌握外语专业知识和基本技能，而别无所长的“纯外语人才”已无法满足社会的需求。培养复合型外语专业人才是高校外语专业教育改革的一大趋势。
接着，王院长对《新华英语300句》初稿提出一些修改意见。他强调《新华英语300句》不仅仅是口语范本，更是一种教学方法、教学模式。希望新华学子经过背诵《新华英语300句》，达到敢讲、会问、流利对话的成效，形成新华学子热爱英语的氛围。他提出要聘请英语语言功底深厚的外籍专家进行终稿审阅，确保句型、语法、习惯等都符合地道的英语规范，使其成为一部经典的英语类教科书。最后王院长希望编委们针对初稿的意见进行修改，尽快落实。
座谈会现场
外国语言文学系
文/图欧衍伽
责编：廖益清
2016年1月25日
