本篇心得作者为2017级英语专业F班李美珍
非常开心有机会到“培优”幼儿园实习，尽管是每星期仅有一次，对我来说每次都收获颇丰。在实习期间，我用心记录每次实习心得。本次的实习目的、实习内容、实习总结如下。
一、实习目的
实习的目的是培养自己对教育行业有更深入的了解,了解未来的职业方向。理论联系实践，培养独立从事幼儿园教育和保育工作的能力，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想。了解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿工作。了解幼儿园和保育工作的一般特点，实习幼儿园教师及保育员工作，培养初步的幼教实际工作能力。探索幼儿英语教育的方法和手段。
二、实习内容
第一周，园长及工作人员带我们观察了学校环境，并且向我们介绍了孩子们的生活及日常活动。我发现孩子们在幼儿园不仅仅是学习科学文化知识，还学习如何自己动手做喜欢的小泥人，锻炼孩子的动手能力。偶尔学校还会安排烹饪课，让孩子们自己动手做喜爱的美食。这些让我不禁地感叹，现在孩子们的学习生活真的是比以前的我们丰富许多。同时，也让我意识到，孩子们动手操作的能力同样很重要,这对以后我从事幼师教育也有一定的启发。
学校老师给我们安排的实习工作是给孩子们上英语课。刚开始我在想，2到6岁的小孩子该怎么教学，有些孩子连说话都不怎么会。所以一开始会紧张。但是在老师们的鼓励下，心里的那道坎也过去了，在后来的每次实践中努力学习老师们的经验，与老师们交流。我也很感谢老师们的教导，无论是在写教案，还是上课的过程中需要注意的事项。也非常开心可以向园中的老师们学习育儿经验。让我印象比较深刻的是有一位老师给我们上的英语示范课。那位老师用生动形象的游戏给孩子们上课，让我意识到，其实真正的教学与在学校学到的知识是完全不能等同的。尽管是很简单的几个单词，但是要让孩子们真正的学会也是有一定的难度的，需要应用一些方法帮助孩子们更好的记忆。在观察老师教学的过程中，我发现老师会使用非常简短的句子与孩子沟通，我从中学习到了，老师要站在孩子们的角度思考问题，思考自己的教学方法是否适合受教育者，能否让学生听懂自己的教学内容。老师还会根据孩子活泼的天性，设计一些游戏，将游戏与教学联系在一起，让孩子们喜欢上英语，快乐地学习英语。
第二周是在培优幼儿园正式实习的时期。在实习前，我提前写了教案，老师也给我提了修改意见，但是在真正上课的时候还是状况百出。上课时间的把握、各个步骤的衔接、幼儿情绪的调动、课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力都提出了比我想象中更高的要求，而这些也是我以后要注意和提高的。一堂课结束后，指导老师也会给我们评课，让我们总结经验，吸取教训。经过多次实战后，我组织的教学活动一次比一次有进步，这让我感到很有成就感。在实习的过程中，唯一让我不知所措的是孩子们之间的小矛盾该如何解决，不同的老师有不同的解决之道，我也一直在向有经验的老师们学习，寻求最佳的解决方法。但是有一点很重要的是，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界。而作为他们的老师，要想真正的走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、有爱心、有责任心，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点。由于我个子较小，脾气也属于比较温和的类型，于是在上课初期，我在孩子们面前看起来没有威信，课堂纪律会特别差。通过与老师们的沟通，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信，怎样在上课时与小朋友进行沟通。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先我学会了怎样与老师和幼儿沟通，学会了如何有效地给孩子们上课、做游戏，学会了怎样备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件很开心的事。但是，课前的准备工作却很重要，需要不断地练习，才能更好地将自己的教学设计呈现出来。另一方面，耐心也很重要，在一开始上课的时候，孩子们很容易分心，不能集中注意力听讲。有一次在上课途中，有一两个小朋友吵着闹着说“老师有人打我”，这个时候作为新手的我，就不知道该如何处理。幸好旁边有老师，在老师的指导下才顺利地解决了问题。在此次实习中，我深刻地认识到还有太多需要学习的地方。
爱孩子是幼教应具备的条件，也是教师的天职，作为一名实习幼师，当然更应该做到这一点，爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，老师的爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有独立行动、独立自主的需求。因此，教师必须以幼儿为本，绝不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子，信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造力和想象力。
通过这次实习，我看到了自己的不足，也学到了很多书本上学不到的知识。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。
外国语学院
文字|李美珍
编辑| 廖瑜琦
初审|胡叠
复审|陈绮雯
终审|欧衍伽
2020年4月10日
