外国语学院教师代表参加2017年全国高校西班牙语专业教学研讨会

2017年10月13日上午，2017年全国高校西班牙语专业教学研讨会在北京第二外国语学院召开。本次研讨会由全国高校外语专业教学指导委员会（以下简称“高教委”）西班牙语分会主办，北京第二外国语学院西欧语学院西葡语系承办，共有来自北京大学、北京外国语学院、中山大学新华学院等71所高校的80多名西班牙语教研人员参加。我院西班牙语专业负责人林杏贞老师及西语专职教师谢杭航老师参加了此次研讨会。

上海外国语大学教授、教育部高教委西班牙语分会主任陆经生主持了会议，组织相关代表总结并汇报了全国高校西班牙语专业教学点及教学科研发展最新情况、高等学校西班牙语专业教学大纲修订专家咨询会情况、及2016年西班牙语专业水平测试（四、八级）情况。

陆经生教授援引习近平主席在去年9月主持中共中央政治局学习时的讲话，表示：“中国参与全球治理需要一大批熟悉党和国家方针政策、了解中国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才。”同时陆教授还指出，在“一带一路”视域下，中拉关系实现跨越式发展，由于人才需求大，就业形势好， 2017年全国开设西班牙语专业的高校达到82所，仅2017年全国西语专业（含在校）本科生14000余名、硕士生270余名、博士生7名。高校西语专业迎来了发展的新机遇和挑战，因此各高校应从以下三个方面对西班牙语专业改革发展进行策略思考：一是重视语法教学，科学课程设置，降低生师比例为青年教师科研发展提供保障；二是以双外语（多外语）教学制为基础，培养外语通才；三是创新复合型人才培养模式，培养“多语种+”高端人才。

在当天下午的会议中，与会代表们对如何围绕《高校外国语言文学类西班牙语专业本科教学质量国家标准》（以下简称《国标》）修订《西班牙语专业教学大纲》（以下简称《大纲》）进行了分组教学研讨。北京外国语大学教授、中国西葡拉美文学研究会会长、中国西葡语教学研究会会长郑书九强调，各高校无论是在课程教学还是在指导西班牙语专业等级证书方面，必须以《大纲》为本；无论是以往的“精英式教育”还是近年井喷式发展后的“普及式教育”“实用型教育”， “西班牙语语言与文学”这一专业必须先保证扎实语言知识基础才能谈复合型技能，要避免“被复合”和“为复合而复合”。

此外，各院校代表就如何围绕《国标》编写修订《大纲》而不割裂一到四年级专业教学展开热烈讨论。上海杉达学院西班牙语系主任陈泉教授表示：“西班牙语专业发展处于上升时期，社会需求明显，但是缺少专业人才，尤其是应用型人才。因此在新时代发展要求下，应以学生的就业方向为指导设计课程，在西语专业课程的基础上加入国际贸易、企业管理、市场营销、国际招投标等课程，让学生具备更广阔的国际视野。”我院林杏贞老师和谢杭航老师则根据独立院校应用型人才培养目标和特色课程设置方面与其他各高校代表进行了交流探讨，提出《大纲》修订应具备适用各类院校的包容性、具体化教学内容的可操作性、以及基础和高级阶段过渡的科学弹性，以此实现外语复合的可能，保证共性和个性的有机结合。

此次研讨会对于外国语学院西班牙语专业在教学方向上具有有重要指导意义，在借鉴国内同类型及重点院校西班牙语专业经验基础上，我院西班牙语教师队伍将会在人才培养，课程设置，教学方向模式等方面进一步完善，为培养具有扎实语言基础，同时具备应用能力的复合型西语人才做出努力贡献。