外国语学院商务英语专业团队建设会议召开

2017年4月5日，外国语学院商务英语专业召开团队建设会议。商务英语专业副主任何瑜、国际贸易教研室主任李文蓓老师、基础教研室主任袁侥蔚老师及商务英语专业团队的全体老师与会。

此次会议以“进一步领会培训精神，开展商英团队建设”为主题，分析了我院商务英语专业的师资力量、课程建设以及未来发展方向。会议重申了商务英语专业的人才培养定位是“培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质何英语听、读、写、译的能力，熟悉国际商务的基本理论知识和操作程序，适应国际商务第一线需要的高素质、高技能人才”。简而言之就是培养出“5（听、说、读、写、译）

+思、辨、解+ N（工作技能）”的综合型人才。

会议伊始，商务英语专业副主任何瑜提出我院商务英语专业的师资队伍特点是“强大而年轻”。高质量的教学取决于高素质的教师队伍，我院教师数量足够、素质优良、商英专业的师资队伍结构完善。何主任还表示，我院不仅拥有丰富经验的基础专业知识的教师，同时也拥有一批海外留学归来并具备商科背景的教师。为了高效高质量的完成教学任务、实现教学目标，青年教师们在这样的氛围中学习成长，思想碰撞下也将产生出更多创新和优化的理念。

随着社会发展及社会对人才的需求变化，对专业建设、课程设置、教学内容、教学方式和手段、教学效果等方面进行立体综合研究已然成为我院教学团队的首要任务。会议中，针对商英专业的学生需具备语言能力＋商务能力＋综合能力的要求，商务英语专业课程设置将进一步突出“英语＋商贸”的应用型人才培养特色，同时语言实践、商务实践和综合实训等不同的侧重点将商英教师队伍划分为五个团队，各队伍的课程设置和内容如下：1. 基础课团队（听说读写译）、2. 国贸团队（跨境电商实操及国贸实操、摄影教程、网络营销、贸易税收等）、3. 跨文化团队（商务礼仪、跨文化交际、英语国家概况等）、4. 文学团队（罗马神话、莎翁等）5. 商务管理团队（国际商法、经济学导论、商统分析、消费者心理学、营销学、商务导论等）。

通过讨论，商务英语专业课程设置确立了一年级以语言基础课程为主，二、三年级侧重语言与商务的综合实训。我院商英专业在构建课程设置、教学内容、实践学习、考核标准、人才培养目标等方面都符合专业教学标准和课程标准。在此基础上，除了完成课程标准建设，何主任还鼓励在座的各位老师申请精品课程，在院级精品课程建设完成的项目中，物色课程申报省级以上精品课程。通过精品课程的申报和建设推动主干课程教学内容的改革，同时提高专业教学团队的工作绩效，使商英师资团队逐渐形成一支阵容更强大、更具竞争力的学术梯队。

此外，商英教师团队还在会上进行了一场“头脑风暴”，大家相继发表看法，指出现阶段教学存在的各类问题，分享各自教学经验，并共同探讨解决问题的方法，最后制定了下阶段的奋斗目标。

此次会议收效良好，通过会议，商英专业的老师们更加明确了未来的发展方向，同时也将更加勇敢地去进行教学创新与改革。商英团队将会为了能够培养出更多适应社会发展需求、同时具备创新意识的复合型、应用型外语人才而不懈努力。