2015年7月1日14:30，我系在实验楼2-A208举行了第六场教师培训讲座，主讲人为中山大学教授、博士生导师王东风教授。
图为讲座现场
交流之前，廖益清主任介绍王教授是翻译界的领军人物，他具有足够深厚的知识及经验，让各位老师畅所欲言，放心交流，把平时遇到的学术问题提出来，让自己的知识技能不断加强。
图为廖益清主任发言
图为王东风教授
科研是第一位，读书很重要
王教授强调把学问做好的前提是把知识结构做好，其前提是需要读什么书，因此，读书对自身对学术研究很有帮助。教学要把科研放在首位，一定要把它做好，这需要你读大量的书籍去吸取大量的知识进行研究，通过研究你会有新的发现，甚至会推翻别人的理论(权威理论)，这是读书的意义。然而，现在的状况是，外语的整个学科，读书非常少见，这是个不好的现象，鼓励老师多去接触从中到英的学术等书籍，只有不断读书，才会有跳跃性的思维，就能把科研做好。
写论文的技能
说到论文，王教授说，论文要上得来，老师才能评上好的职位。要写好一篇论文，选题和题目很重要。而选题与知识结构息息相关，这也需要读书，不至于“书到用时方恨少”，创新的思想才会涌现出来，一种创新的方法、概念、术语等，都是选材的方法。至于题目，一定要体现你的观点以及态度，要让审稿者觉得有冲击力、吸引力。对于论文的前言，要首先提出问题，突出问题的重要性、可行性，还有预期的结论。参考文献数目也要是新颖的而不是通俗、经常用的、古老的。
图为老师提问
最后，廖主任总结了自己对交流过程中的两个感想：一是，要有发现美的眼睛去发现具有创新性的素材，这前提是要博学;二是，教学发展需要科研。没有科研的教学是低层次的教学。同时，黄继炎副主任也说到，老师们要有一颗积极进取的心，不怕困难，敢为人先，写出新颖的论文。
外语系学生工作小组
