2014年1月23日上午，学院召开了“2013学年教职工寒假学习交流会”，我系四十多位专职教师积极参加，认真听取了王院长以“开天窗，接地气”为主题的讲话和李正华教授“依法从教，严守规范”的辅导报告，受益良多。随后，廖益清主任组织我系全体教师在教学楼B203开展进一步的学习和交流。
会议开始，邀请了原外语系主任林烈城教授发表讲话，他怀着“心系外系，关怀后辈”的心情对全体老师提出了以下几点建议：一是希望老师们要具备前瞻性，要了解学生四年后的发展，适时对教学内容进行调整，做到与时俱进;二是希望老师们要有“梦想”，不要停止学习，进修，不断提高自身的业务水平;三是希望老师们讲求团队合作，大家好才是真的好。
接着，廖益清主任传达了学院战略发展研讨会的主要内容，并根据院长讲话的内容结合我系实际发展情况，对外语系未来的发展提出了展望和对本学期的工作进行了部署，坚持以“教学质量和学科建设”为核心，以培养“应用型复合型人才”为导向，以“协同机制创新”为抓手，全面推动外语系的教学改革。
在新学期，廖主任对外语系的教学质量改革提出了五个要点：回归课堂、全英授课、全人培养、自主学习、实践教学。具体就是课堂教学回归语言本源，重视教师的启发引导与师生互动，引导学生独立思考，增设提升学生口语能力的实践课程。同时，新学期的学科建设将以突破目前系内只有英语专业“独孤一味”的局面为重点，积极申报商务英语以及德语专业。同时加强教学监督，推行“一课一组”的课程教研组集体备课制度，并实现教学督导听课、教师互相听课的常态化，以取长补短，鼓励教师积极听课攻博，协助教师提升教学科研水平。
在新时期，外语系学习贯彻“2011工程”精神，以协同机制创新为抓手，力争突破外语系内部以及与外部的机制体制壁垒，释放人才、资源等创新要素的活力。具体的举措为外语系与各方面展开广泛深入的合作。比如，外语系与院学科建设与交流部之间的“系部合作”、外语系为学院各系提供专业选修课的“院系合作”、外语系与中文系就翻译专业和对外汉语开展的“系际合作”、外语系邀请国外学者做学术演讲，与国外高校联合培养学生的“国际合作”等等。
随后，李向奇主任和黄继炎主任就大学英语科学未来发展如何“协同创新”发表了见解。另外，李主任要求各位老师要提前做好开设1-2门的专业英语的准备，13级第四学期开始实行。黄主任则希望各位老师在课堂上用全英教学，敢于严抓课堂管理。
鉴于目前外语系专职教师队伍的日益壮大，为了推进外语系内部的协同机制创新，发挥教学经验丰富的教师的“传、帮、带”作用，释放全体教师的智慧和才能，从而提升英语专业课的教学质量，现外语系正式设立针对各课程的教研组，并开展集体备课活动。系主任助理李贻老师公布了备课小组名单和布置了相关备课任务。
会议最后，廖主任总结，在新时期，全国外语教育面临一系列的挑战，外语系团队有信心有能力克服困难，继续创新和改革，争取在学科建设、教学改革、国际合作与交流等方面取得进步，把新华外语系办好办强。
