大学英语师生座谈会

2018年04月11日下午，外国语学院大学英语教学部在我校东莞校区定静楼②A604召开大学英语师生座谈会。外国语学院副院长李向奇、大学英语教务秘书章烁老师，张漩老师、大学英语任课教师及16、17级学生代表参加了会议，李向奇副院长担任会议主持。

会议伊始，李院长着重强调了政治纪律及课堂纪律、课程要求及教学方法、教学进度及教学检测、师生之间的有效沟通等问题，并鼓励学生代表们积极反馈学习中存在的问题以及提出对教学过程的建议。

紧接着17级法学院学生代表率先发言，他们希望老师在以后的大学英语综合课堂上能更详细地讲解语法知识点，以及在视听说课堂上能增加更多形式多样的英文学习材料。对此，李院长肯定了同学们对英语学习的积极性，同时也提出：无论是综合课还是听说课，同学们都应该更加注重教材的内容，同学们可以适当对课文的背景知识进行拓展，但课堂上不宜在此花费太多时间，背景知识的拓展同学们可以多利用课余时间进行，实现自我充实。

16级学生代表们则提出，希望老师们在今后的教学中能更多地传授英语四级考试的应试技巧。谈到大学英语四级考试，李院长就阅读理解及选词填空这两种题型给出了自己的建议。他说道，做阅读理解考的是如何提取关键信息，只要学生找对关键词并做好定位，就能准确地到找到正确答案。在选词填空这种题型同学们需要更多关注句子成分，因为只要抓准了空词的词性，就能快速排除错误答案并结合原文选出正确答案。

此外，老师们也积极回答同学们的疑问，对于同学们提出的课堂编排固定座位的做法，老师们提出试行该做法是为了较好地整顿个别班级松散的学习状态，同时也有利于老师们更快地了解同学们的平时表现。临近会议尾声，李院长还通过自身学习的经验总结出了几点如何学好外语的方法。首先，李院长提出，对于学习语言，同学们切忌盲目背单词，如果只是单纯地死记硬背而不加以理解，最后只会事倍功半。他还说道，学习英语不仅要理解单词的意思及拼写，更要多看多听，在具体语境中理解单词的意思及作用，做到融会贯通，这样做会比单纯的记单词更加高效。最后，李院长希望同学们在今后的学习中多进行课外阅读以扩充词汇量，夯实基础，并且以教材为重点，为四级考试及自我提升做足准备。

此次座谈会的顺利召开加深了师生之间的沟通交流，不仅使任课教师们对于教学中存在的问题有了更多的了解，明确了今后教学的方向，而且有利于提升教育教学质量，促进教师与学生的共同进步。