2020年11月27日，外国语学院副院长李向奇、大学外语教学中心通用外语教研室主任孙荣及教师代表张莹璐赴珠海参加由广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会承办，北京理工大学珠海学院协办的“十省、市、区大学英语教学研讨会暨第十九届年会”。
为了顺应新时代、新理念、新使命、新要求，本次大学英语教学研讨会的主题是认真研读并落实《大学英语指南》（2020版）（以下简称《指南》）精神，在智慧教育时代努力推进新文科建设，持续深化大学英语教学改革，探究课程思政、科学评价体系与大学英语教育教学的有机融合、多模式一流课程建设等热点话题，全面提高大学英语教师的综合能力和大学英语教学质量，达成共识，协同创新，共谋发展。
会上，刘建达教授指出《指南》背景下的大学英语评价与测试极其重要，如何将《指南》与形成性评价相结合，是教学中探索的重点。赵雯教授认为，新时代大学英语语言能力的构建是教学的一个重要方面，据此她从理论到实践给出了较为具体的讲解。王海啸教授的主旨报告为《大学英语混合式教学与课程思政》，他强调ESP教学是以英语使用领域为指向，增强学生使用英语进行学术交流及从事专业工作的能力，以提升学术和职业素养为目的；凸显了英语的“工具性”作用，并对混合式教学进行了较为详细的阐述。贾积有教授从人工智能与外语教育的关系为切入点,讲解了如何在当今社会利用人工智能来辅助外语教育。韩金龙教授的主旨报告为《面向国际化人才培养的“一主多辅两结合”大学英语教学改革》，强调了英语教学改革的必要性和紧迫性，同时指出国际化人才培养目标是英语教学的导向。
李向奇副院长（中）、教研室主任孙荣（左）、教师代表张莹璐（右）参会合影
此次研讨会上，我院教师积极与专家学者们进行交流，认真研读《指南》内容，全面学习最新的大学英语改革要求和目标，探究如何在学科中进行课程思政，把测试的反拨作用应用于形成性评价。
研讨会合影留念
外国语学院
文字|孙荣
图片|孙荣
编辑|胡卓雯
初审|记者站
复审|胡卓雯
终审|何瑜
2020年12月2日
