本学期的国际贸易实务课程是第一学期国际贸易课程的延续，更加侧重国际贸易知识在实践、特别是外贸业务员最基本的制单业务能力的培养。该课程与国际结算、国际商法也有横向的相关与联系，是锻炼和培养学生知识应用能力、全局掌握单证细节、了解外贸流程的实践课程。疫情期间，本应在实训室完成的课程，转至网络课堂，这为实训类课程带来挑战。
一、课程准备
为了能更快帮助同学们以最高效的方式获得理论基础的准备，充分利用大学生慕课平台的资源，结合本课程侧重实操的特点，备课小组李文蓓老师和洪茹老师在寒假前两周就开始着手寻找中国慕课平台的优质课程，最终选定了江西外语外贸职业学院的《外贸单证实务与实训》课程，采取慕课+直播的方式作为课程授课方式展开网上教学。
根据开学第一周后的教学反馈，备课小组重新思考慕课授课的困难和弊端，并及时调整策略和方法，将课程视频的学习和观看环节，调整到课堂上进行，在直播课上与同学互动、总结重点和要点，会更加适合同学们的实际需求。
在上课前，备课小组都会将详细的线上授课内容及安排提前发至超星学习通、QQ群或微信群，课前告知同学在慕课上预习课程的视频，以便同学们更好地参与直播课堂的讨论。
两位备课老师课前发布授课内容通知
为了更好地为后期的制单实操做准备，两位老师先将课程重点放在对外贸知识与单证的联系、外贸合同、贸易术语、信用证结算方式下的单证工作等知识的回顾和学习上。
二、课程设计
这次我们备课小组选择的慕课课程是最新的国际贸易实务类课程，虽然授课的教授和老师都是百里挑一、实战经验与理论知识都非常丰富，但是国贸知识涉及面广、理论和专业术语繁多复杂，单纯依靠观看授课视频，与期待的授课效果是有较大差别的。针对这一困难，备课小组的老师决定在课堂上直播观看慕课视频时，在关键知识点时暂停课程，用提问、抢答、讨论、讲解的方式，将重要的知识点深入分析和考察。
李文蓓老师对线上课堂重点知识点讲解
李文蓓老师与学生进行提问回答互动
同时，结合来自外贸实践的案例，对关键点进行买卖双方出发点和利益点的换位思考，实时交流，拓展知识点，拓阔思路，让同学们对知识点有更加具体而确切的了解和掌握。
线上授课截图
在分析使用信用证结算时，引导同学思考信用证支付条件下银行只审核单据对买方带来的弊端。加入目前防疫品的出口认证条件案例，激发同学们热烈地讨论出口商品用信用证结算条件下买方利益的保护措施。利用往届毕业生的咨询案例，一方面提高学生学习信用证基础理论的热情，另一方面，用来自工作岗位的案例，说明外贸理论知识掌握的必要性，提高同学们学习的积极性。
洪茹老师为已就业学生解答工作中出现的疑问
三、教学反馈
通过直播课程中实例的讨论、课堂知识点的深入分析和学习，提高了大家学习外贸单证实操的热情和信心，偏理论的课堂知识也变得更加接地气和容易理解。为了更好检查同学们课程学习的效果，每个章节的知识点、关键点，备课组两位老师也用小测和作业的方式，提醒同学们回顾知识、温习和掌握重点难点。测试同时，也激发了大家与老师进行交流和反馈的热情。
李文蓓老师为学生解答课后疑点
这段疫情带来的教学困难，也给师生双方带来新的挑战和机遇，以及理论和实训课程授课方式的改革和延展，相信老师和同学们顺畅的交流和沟通，可以为后续的实操环节奠定理论知识的基础。
外国语学院
文图|李文蓓 洪茹
编辑|廖艺雯
初审|胡叠
复审|李文蓓 郭梦珂
终审|欧衍伽
2020年4月18日
