2020年开年，新冠疫情席卷全球，中国医护人员逆行而上，坚守一线艰难抗疫，护着全国人民平安度过寒冬。冬去春来，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，中山大学新华学院迎来了不一样的开学季。王庭槐校长提出“网上精讲、指导自学，网络建组、团队合作、先学后练、互教互学，形式不拘、讲求实效，课程思政，德能并重，安全第一，防控不懈”的“48字”总体要求，全体教工则以线上教学的形式，稳稳守住教书育人、培养社会栋梁的大后方。大学外语教学中心全体老师在外院领导的组织下，有条不紊地开展着教研教学工作，为特殊时期下新学期的教学做足前、中、后期的准备。
线上建组、团队合作
大学外语课程涉及通用英语、艺体类英语、大学日语以及逸仙班、英语卓越班教学。为确保教学顺利进行，外院院长助理何瑜在2月9日组织各级教研组长及时开展了线上会议。通过一系列的调研和讨论，紧紧依托外教社、外研社提供的成熟的教学资源，严密地制定了前六周的线上教学计划。
大外教学中心会议线上会议 各教研组会议
早在2019年下半年，大学外语教学中心就全面推广泛雅平台、We learn、FIF学习APP，为此次网络教学做好了平稳过渡。老师们更是充分发挥了团队合作精神，赖宁艺老师更是化身为技术顾问，帮助老师们解决技术困难。
王文婷老师自发式地制定并且分享了开学第一节课PPT模板，其余老师则可根据自身风格与教学实际进行灵活增删内容。
王文婷老师的模板 赖宁艺老师的模板
如此一来，也能为教师团队匀出更充分的备课时间。有助于各级课程核心标准化和课程质量管理，同时能大大提高教学教研的效率。
不拘形式 讲求实效
大学外语各教研组结合学生实际情况，整合多种线上资源平台，精准敲定以超星泛雅平台、外教社随行课堂、U校园三个平台为线上授课主阵地，另以腾讯会议、QQ群课堂、微信群等媒介建立师生之间交互性沟通平台。开学前一周，大外老师们便迅速根据学生班别和名单在各类平台上建立班级群，并认真做好为期一周的系统试运行测试，保障开学后做到全线覆盖的无死角沟通，实时跟进学生学习状况以保证学生的学习成效。为提高学生上课积极性，老师们更是采用多种签到方式进行签到，广受好评。
签到方式：针对mooc视频内容，发表学习心得，中英文皆有。既敦促学生认真学习，也可以了解学生的学习难点，进行精准解答，而非简单的“收到”2字。
陶欣老师的班级签到截图 龙继爽老师的班级签到截图 詹书权老师的班级签到截图
网上精讲 指导自学 先学后练 互教互学
以阅读精讲的“选词填空”慕课为例。
1.先练后精讲：
A.找差距，带着问题学：
第一部分的导入练习以2015年12月六级真题为例，做题时长为10分钟。通过此练习，帮助学生了解选词填空的薄弱环节。
B.精讲解题技巧，提高阅读能力：
针对第一部分的练习，播放25分钟的短视频2个。视频详细的讲解了选词
填空涉及的三大考点，即语法知识、固定搭配、语义衔接与逻辑衔接，以及解题步骤。并列举相关例子
C.精讲文章内容，助表达素材积累：
英语学习不仅仅是为了解题，而是透过语言学习内容，进一步积累交流的素材。本部分我会采用思维导图分析文章逻辑和框架结构。每一层次使用不同的颜色，方框里面的基本为名词，而横线上均为动词或动词词组。主次分明，重难点突出，逻辑清晰。
选词填空(上）原文-15年12月六级考试真题
(下) 何瑜老师制作的真题思维导图：
2.指导自学：根据教师给出的思维导图，同学们掌握文章的重点词汇、理解文章句子结构，并在此基础上按照自己的理解，重构思维导图，便于自己复述。此练习为加深学生对篇章的印象，了解全文内容，提高逻辑思维能力。
3.先学后练：精讲解题技巧的视频后是配套练习1篇，同时配备详细解答。每一篇章都应该精读，尤其是四六级考试选择的文章，均来自权威报刊，并经过提炼、修改以更好的锻炼学生的水平。因此此部分选词填空后，也应该用思维导图进行分析。通过此部分练习，熟悉解题技巧，同时积累了写作素材。
4.互教互学：学生以四人小组为单位，通过泛雅平台分享思维导图，并复述Nokia手机退出历史舞台的原因。同学们之间互相点评，任课教师也给出提高建议，从而达到互帮互学、互教互学，同时也提高了学生的沟通能力与思辨能力。
5.以时事为教材，化教学为教育---最好的教育总在生活中自然而然的发生，如何打好疫情阻击战，便是最生动的一堂好课。疫情当前，各类政治、经济、社会新闻频出，教研组的老师们亦与时俱进，将热点时事融入课堂素材，以人文、科学等多重角度关注时事动态，引领学生对各类社会热点新闻进行挖掘、整合、分析。比如之前选词填空篇章是关于诺基亚手机退出历史舞台的原因--抗拒新技术。文章结构脉络清晰，先阐明观点，然后阐释原因。老师便根据此篇章，布置作文，题目为《华为的崛起》。通过写作，查阅相关材料，了解华为的发展与带头人任正非、与技术研发密切相关。从而树立民族自豪感。
所谓师者，传道授业解惑者也。大学外语教学中心全体教职员工在疫情当前的关键时刻没有任何迟疑，始终将学生的学业和身心健康放在了首位，用积极温暖的话语关爱每一位新华学子，用雷厉风行的行动展现师者的责任和担当。为了给学生提供丰富多样的优质网络教学资源，老师们不断摸索，在网络教学实践中解难题、勇创新，在全校范围内树立了互联网+教育模式的育人新标杆。人生最重要的课堂常常就在我们身边，让我们同舟共济、共克时艰，共同守护全体新华学子圆满完成本学期的学习任务。
文：何瑜 沈美辰 王文婷 赖宁艺 于铭华
图：何瑜
初审：胡叠
复审：何瑜
终审：欧衍伽
2020年3月28日
