大一的《商务英语综合2》课程，经过开学初各种尝试和不断调整教学方案，由于考虑网络和硬件设备的原因，邱易安副院长和陈绮雯老师主要采用直播、林茹老师采用录播的方式进行授课，加上同是采用录播形式的《英语专业综英2》的任课老师钱河颖，大家经常一起交流授课的进度和经验，共同学习，不断进步。下面将简单分享一下陈绮雯老师的直播授课和林茹老师的录播授课经验。
陈绮雯老师的直播授课：
课前：陈绮雯老师通过微信公众号发布课程的具体安排、每个单元需要预习的资料，包括词汇、句型、例句、课文结构分析、课文写作技巧分析、课文重点句型分析、与课文理解相关的问题。
图为陈绮雯老师公众号所发布的课件
课中：陈绮雯老师运用钉钉直播课程，每一单元的教学内容由课文导入，课文分析和练习诊断三部分构成，每一部分分配2课时。每次课程直播结束后，学生可以通过回放课程进行复习。
图为陈绮雯老师授课所用软件
另外，陈绮雯老师还分享到，云班课搭配了轻直播功能，需要学生掌握的词汇通过云班课轻直播平台以猜词的竞赛形式开展，让枯燥乏味的学习变得有趣起来。
图为猜词竞赛活动
同时，在钉钉直播间里，陈绮雯老师还和学生连麦，学生也可以在互动区留言。 钉钉直播间里可以运用视频，音频，图片，PP，画板等多种形式，学生可以写字留言，可以拍图上传，可以连麦回答问题，师生互动形式非常丰富。
图为连麦互动
以下是陈绮雯老师钉钉直播间的数据，学生的互动信息高达782条
现在，简单介绍一下林茹老师的录课授课：
课前：每个单元上课之前，林茹老师都会在云班课上发布预习资料，包括课文思考题、重点的词汇和句型，从开始的问题的方式，到后面整理成表格的方式，缩减学生的阅读时间，加快预习效率。在平台上还可以检测学生查看的情况，进行督促。
林茹老师发布的预习资料
课中：借鉴了大二《综合英语4》的成功经验，林茹老师参考几位老师的录课模式，结合学生的学习情况，安排为主要三个板块：Global Reading, Words & Expressions, Exercises。根据课文长度，合理安排课时。
每次上课，林茹老师主要把课堂安排为：课文回顾+课件学习+小测练习+互动答疑。每次课前也会提前发放上课时间安排，让同学们有所准备！
林茹老师录课课件
课程结束后的配套小测练习
林茹老师在QQ群里进行答疑的环节
（学生提问，由学生互相讨论解答，老师最后补充）
小结：
经过这半个学期的摸索，每周参考学生的评价意见，课程小组里的四位老师们不断地调整、探讨，从最初的跌跌碰碰、各种让人头疼的困难，到现在的越来越上手。师生间的不断磨合、配合、适应，这是一个非常宝贵的经历。这次疫情把每位老师每位同学都“逼”了一把，让大家都体会到自己前所未有的潜力！最后，用邱院的话来总结我们这门课的心得，就是：“课前给学生提出课文重点理解的思考题，课堂上检查学生的重难点理解掌握情况，重点讲解学生自己不能理解的，学生能够通过读书自己解决的就留给学生自己处理。”
外国语学院
文图|林茹 陈绮雯
编辑|梁美欣
初审|胡叠
复审|李文蓓
终审|欧衍伽
2020年5月29日
